5月28日，學(xué)院成功召開了一場(chǎng)教學(xué)工作研討會(huì)。本次會(huì)議圍繞職業(yè)教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目申報(bào)工作、“工匠班”以及“訂單班”培養(yǎng)工作等議題展開深入討論，旨在推動(dòng)我院教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，并加強(qiáng)與企業(yè)間的緊密合作，共同培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。參加本次會(huì)議的有學(xué)院常務(wù)副院長張瑞英、各專業(yè)帶頭人、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人以及教務(wù)處全體工作人員。會(huì)議由教務(wù)處處長劉國華主持。
張瑞英常務(wù)副院長首先對(duì)22級(jí)“工匠班”的各項(xiàng)工作表示肯定，她詳細(xì)介紹了學(xué)院與和隆優(yōu)化公司深度的校企合作模式。該合作模式通過企業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生在青島科技大學(xué)參加理實(shí)一體化培訓(xùn)，取得了顯著效果，企業(yè)為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。
張?jiān)洪L強(qiáng)調(diào)，23級(jí)工匠班需要做好后續(xù)培養(yǎng)工作，持續(xù)優(yōu)化校企合作課程，同時(shí)做好各項(xiàng)工作的記錄、梳理、總結(jié)工作，形成可培育的教學(xué)成果。教學(xué)成果是檢驗(yàn)教育教學(xué)工作成效的重要途徑，也是提升學(xué)院教育教學(xué)水平的重要抓手。學(xué)院鼓勵(lì)教師積極參與、深入挖掘教學(xué)過程中的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)，培育并申報(bào)高質(zhì)量和高水平的教學(xué)成果。
風(fēng)力發(fā)電專業(yè)帶頭人蒙永剛老師分享了22級(jí)風(fēng)電專業(yè)“工匠班”的教學(xué)成果和風(fēng)電“訂單班”的實(shí)施方案，全面展示了風(fēng)電“工匠班”的培養(yǎng)過程，他強(qiáng)調(diào)：學(xué)院要緊密對(duì)接自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，與行業(yè)內(nèi)有影響力、品牌效應(yīng)的大中型企業(yè)和龍頭企業(yè)開展合作，共同培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時(shí)，加強(qiáng)“工匠班”學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。另外，蒙老師還強(qiáng)調(diào)工作的前期計(jì)劃、過程記錄、后期梳理總結(jié)特別重要，這些資料積累得多了，教學(xué)成果的輸出也就容易實(shí)現(xiàn)了。蒙老師的這些分享為其他專業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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